ELEB

E-book VI ELEB

Mon, 25 May 2026 10:49:19 -0300

#ELEB2024

Certificados VII ELEB

Thu, 13 Nov 2025 09:04:00 -0300

Acesse aqui seu certificado!

Prezados(as) participantes,

Para acesso aos certificados de participação no VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados de participação

Para acesso aos certificados de apresentação de trabalho no VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados de apresentação

Para acesso aos certificados como palestrantes do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados dos palestrantes

Para acesso aos certificados como mediadores do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados dos mediadores

Para acesso aos certificados como coordenadores das comunicações orais do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados dos coordenadores das comunicações

Para acesso aos certificados como coordenadores dos ateliês do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados dos coordenadores dos ateliês

Para acesso aos certificados como membros da comissão científica do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados da comissão científica

Para acesso aos certificados como membros da comissão organizadora do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados da comissão organizadora

Para acesso aos certificados como intérpretes de Libras do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificados dos intérpretes

Para acesso ao certificado como cerimonialista do VII ELEB, favor acessar o seguinte link: certificado da cerimonialista

Atenção! Acesse o arquivo e baixe o seu certificado para seu dispositivo ou repositório. O acesso aos arquivos são garantidos por no máximo 3 meses.

Galeria de Fotos

Wed, 22 Oct 2025 10:19:40 -0300

Confira o que aconteceu no evento!

Acesse as fotos do evento através deste link: ELEB 2025

Agradecimento especial deve ser feito à @foto_shelps, uma das responsáveis pela cobertura fotográfica.

Todas as fotos com marca "Ascom" são de sua autoria.

Distribuição dos trabalhos nas salas ELEB 2025

Fri, 10 Oct 2025 09:49:31 -0300

Acesse os links e veja as salas onde cada um dos trabalhos será apresentado:

13/10/2025 - segunda-feira - 15 às 18h (Todos os eixos temáticos exceto Prolicen)

14/10/2025 - terça-feira - 9 às 12h (I Encontro do Prolicen)

Resultado das avaliações ELEB 2025

Fri, 03 Oct 2025 10:42:20 -0300

Veja também aqui orientações para a apresentação!

Resultado da avaliação dos trabalhos pela comissão científica do ELEB 2025:

06/10/2025 - RESULTADO - RETIFICAÇÃO 01

03/10/2025 - RESULTADO

Os trabalhos aprovados serão apresentados nas comunicações dos dias 14/10 no período da manhã (trabalhos do Prolicen) e 13/10 no período da tarde (demais modalidades), conforme programação do evento.

A distribuição dos trabalhos nas salas será divulgada posteriormente neste mesmo site.

Orientações para as apresentações:

Tempo previsto para cada exposição: 10 minutos;
Aqueles que desejam o apoio de material audiovisual em sua apresentação devem responsabilizar-se por levar o computador ou equipamento necessário para a transmissão;
Não há template para slides, caso desejem utilizá-los, basta preparar um material prevendo o tempo de fala de 10 minutos, salvem-no preferencialmente em PDF;
Todos os autores devem estar na sala durante todo o período de apresentações, possibilitando a arguição e diálogo ao final.

Lançamento do e-book "Estágio Curricular Obrigatório na UFG: panorama e desafios"

Fri, 03 Oct 2025 09:23:04 -0300

Livro: Estágio Curricular Obrigatório na UFG: panorama e desafios

Organizadores:

Alba Cristhiane Santana

José Firmino de Oliveira Neto

Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar

E-book produzido pela parceria Fórum de Licenciaturas e PROGRAD (UFG)

Ateliê As muitas músicas da música: para abrir os ouvidos na escola

Thu, 02 Oct 2025 15:15:51 -0300

Público: cerca de 30 pessoas

Solicitações: os participantes devem usar roupas confortáveis que permitam boa movimentação

Professora:

Tamya de Oliveira Ramos Moreira

Docente da Universidade Federal de Goiás (UFG), no Departamento de Educação Infantil (DEI) do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE). Realizou pesquisa de pós-doutorado no Instituto de Artes da Unesp e estágio de pós-doutorado em Ciências da Educação na Universidade Paris Nanterre (2022/2023). Doutora em Artes - Música (2019) pela Universidade de São Paulo (USP) na linha de pesquisa Música e Educação: processos de criação, ensino e aprendizagem, mesma instituição em que obteve o título de Mestra (2014). Graduada em Licenciatura em Artes - Música (2011) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Foi professora substituta do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) entre 2019 e 2021, atuando também em projetos de extensão na instituição.

As muitas músicas da música: para abrir os ouvidos na escola

Partindo da presença incontestável da música na escola, vamos refletir sobre quais sonoridades e concepções são ali consideradas ou ficam à margem, bem como sobre quais as funções atribuídas à música no ambiente escolar. Com exercícios de prática e de escuta, nos aproximaremos de músicas do mundo, daquelas inventadas pelas próprias crianças e adolescentes, e de jogos de improvisação. Tal repertório musical e didático poderá ser compreendido sob novas perspectivas e terá seu lugar nos espaços educativos reconsiderados. Esse ateliê dialoga com as obras de autoras/es que nos ajudam a abrir os ouvidos, como Teca Alencar de Brito, H.-J. Koellreutter, John Blacking, Murray Schafer, entre outras/os.

Ateliê Diálogos com a gramática da argila: território de encantamentos para professores(as)

Thu, 02 Oct 2025 15:14:49 -0300

Professor:

José Firmino de Oliveira Neto

Possui graduação em Pedagogia (Unip) e Ciências Biológicas - Licenciatura (UEG); especialização em Formação em Educação a Distância (Unip); mestrado em Educação em Ciências e Matemática (UFG), doutorado em Educação em Ciências e Matemática (UFG) e estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação (UFF). Atualmente é Professor Adjunto da Faculdade de Educação (Área: Ciências Naturais) da Universidade Federal de Goiás, atuando no curso de Pedagogia. É coordenador do Ateliê Pedagógico da FE/UFG (NUFOP/UFG) e da Área de Ciências Naturais da FE/UFG.

Sinopse: Diálogos com a gramática da argila: território de encantamentos para professores(as)

O presente ateliê objetiva (re)pensar os territórios da docência no enlace com os pressupostos da formação estética. Para tal, (re)afirmamos a docência por caminhos/conhecimentos que reiterem uma prática docente alinhada a princípios éticos, políticos e estéticos. Nesse limiar, nos propomos a uma vivência teórico-prática a partir da linguagem da argila, como um convite a professores-professoras para movimentar o corpo de maneira livre e inteira, de modo a exercer força, pressão, trabalho e envolvimento que permita (re)fazer a docência pelos caminhos do sensível.

Ateliê A energia da roda: narrar, contar e compartilhar - a potência da RODA como espaço de criação e encontro

Thu, 02 Oct 2025 15:13:36 -0300

Público: de 20 a 30 pessoas

Solicitações: os participantes devem usar roupas confortáveis, pois todos se sentarão no chão

Professora:

Sabrinna Cafué

É pedagoga, especialista em Alfabetização e Letramento e professora da rede municipal de Goiânia desde 2011. Atua na Educação Infantil no CMEI Alto da Glória, onde desenvolve projetos voltados para a literatura e a formação de leitores. Contadora de histórias e autora publicada, já se apresentou em festivais culturais, bibliotecas, instituições públicas e privadas, sempre levando a magia da narrativa oral e da literatura infantil para crianças e famílias. Sua atuação é marcada pelo encantamento, pelo incentivo à leitura e pela valorização da cultura popular brasileira.

Sinopse: A energia da roda: narrar, contar e compartilhar - a potência da RODA como espaço de criação e encontro

A oficina “A energia da roda: narrar, contar e compartilhar - a potência da RODA como espaço de criação e encontro”. Propõe uma vivência coletiva em que a roda se torna espaço de criação, partilha e encontro. Por meio da literatura, da música e da oralidade, os participantes serão convidados a experimentar a potência do círculo como lugar de escuta, diálogo e expressão artística.

Mais do que um formato, a roda será vivida como símbolo de igualdade, pertencimento e movimento, onde cada voz tem valor e cada gesto amplia o sentido do coletivo. Entre histórias narradas, cantos compartilhados e conversas tecidas, vamos descobrir como a energia da roda fortalece vínculos, desperta memórias e inspira novas formas de criar e aprender juntos.

Ateliê O objeto como recurso poético na contação de histórias

Thu, 02 Oct 2025 15:12:16 -0300

Público: cerca de 16 pessoas

Solicitações: os participantes devem vir com roupas confortáveis e trazerem 2 objetos

Professora:

Kely Elias de Castro

Professora adjunta de Teatro na Universidade Federal de Goiás - UFG, lotada no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE, desde março de 2020. Integra o quadro docente do PPGEEB - Programa de Pós Graduação em Ensino na Educação Básica. Atriz, diretora teatral, educadora e pesquisadora nas áreas de: teatro, teatro-educação, teatro de animação, teatro popular, processos de criação e poéticas da cena. Doutora em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da UNESP. Mestra em Artes pela Escola de Comunicação e Artes da USP. Graduada em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da Unesp em 2004. Desde 2004 atua profissionalmente como atriz.

Sinopse: O objeto como recurso poético na Contação de Histórias

A oficina explora os aspectos simbólicos do objeto e sua relação com o humano, com o objetivo de torna-lo recurso poético na atuação do contador de histórias. Apresentará ao participante técnicas e conceitos preconizados pela vertente do Teatro de Objetos, mas direcionados ao ato de contar histórias. Trata-se de uma vivencia corporal, prática e reflexiva.